高中地理能源资源的开发教案教学设计

1、第三单元深入研究自然资源的综合开发利用。1节，山西煤炭能源基地的能源开发展示了资源开发与经济发展的联动；2节，美国田纳西河流域的综合开发则提供了流域管理的借鉴实例。第四单元关注区域经济的多元化发展。

2、为了有效提升我校高中地理教师的学科教学水平，搞好高三地理备考复习，提高地理课的课堂教学效益，特制订本学期高三教学工作计划。

3、高中的教材各个版本的宗旨都是一样的，以高考为目的，以大纲为依据。

4、结合世界、中国各类能源、资源分布图，要求学生关注各类能源、资源的分布、运输线路、沿线的地理事物和地理特征，其中重点是该类资源的特征、分布；输出、输入、沿线各地的自然、人文地理特征；线路的走向及影响选线的主要因素；沿线地区该种资源的补给需求状况；调配后的社会、经济、生态效益。

5、自然资源和能源 地质灾害；海洋资源开发利用；海洋环境保护和海洋权益 提高教学质量的 措施 ： 转变观念，改进教法，增强师生关系，实施开放教学。 理解记忆为主，强化训练为辅。

6、宇宙的奥妙，海陆的变迁，气候的异常，资源的开发，工业的合理布局，农业的因地制宜，人口的合理增长，环境的有效保护等等，都是地理学科研究的内容；航空航天、南极探险、边贸洽谈、中东战乱、三峡工程、经济发展、“五一”旅游、拉闸限电……无一不与地理有关。

高一地理水循环和洋流教案

例如，洋流的成因不需要系统讲述，风海流、密度流、补偿流的名称都可以不出现，只要能解释世界洋流的分布规律即可；局部海域（如北印度洋）具有季节变化的洋流也不需要了解。第三，对各洋流的名称不要求记住，但是为了分析洋流对地理环境影响的需要，应了解不同纬度大陆两岸洋流的性质（暖流或寒流）。

水循环 是指水在地理环境（四大圈层）中空间的移动，以及与之相伴的移动形态和物理状态的变化。海陆间循环 水循环环节多，循环过程复杂、范围广。如登陆的台风、夏季风；外流河入海等都属于系类型。内陆循环 水循环环节少，水量少，如高山冰雪融化、内流河、湖的水循环。

高一年级学习的。本节内容为湘教版地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》第二课时的内容。讲述海水大规模运动的主要形式——洋流。本节主要内容由四部分组成：洋流的概念（识记）、洋流的分类（识记）、世界洋流分布规律（理解）、洋流对地理环境的影响（简单应用）。

过程：读图填出图中箭头表示的水循环过程 水循环过程伴随着能量在地理环境中大规模转化和交换 水是洁净的可再生资源，人类目前只能以增加或减少 、 及 等方式，去影响水循环的个别环节。 洋流 概念：洋流又叫 ，是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定的流动。

第四节 水循环和洋流 水循环 概念：水在地理环境中空间位置的 ，以及与之相伴的 状态和 状态的变化。 在 能及 的作用下，水在 、 和 间通过吸收 或放出 ，以 、 、 三态的转化形成了总量平衡的循环运动。水循环又使地表 得以大规模地运动，并塑造了多种 。

水循环和洋流一：水循环：自然界的水在四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。能量来源：太阳能和重力能类型：包括海陆间大循环、内陆循环、海上内循环主要环节：包括蒸发，水汽输送，降水、下渗，径流（分地表和地下径流）等。

七年级地理上册世界的语言和宗教教学设计

过渡：这些语言都分布在世界哪些地方？请在图上找到。 活动二： 学生分组读“世界主要语言的分布”图，完成课后活动题表格。 设计意图：培养学生读图能力和小组合作能力。 世界三大宗教 教师：前面我们了解了世界六种主要语言，那么世界上不同语言的人们的宗教信仰有何差异呢？下面我们学习世界三大宗教。

人教版义务 教育 课程标准实验教科书《地理》七年级上册第3章是从自然地理的角度让学生认识世界。第四章开始讲述人文地理。语言和宗教是认识世界居民的重要组成部分。 本节教材，居《居民与聚落》的第二节，讲述世界主要语言及主要语言的地域分布。

知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语）。 知道世界三大宗教，记住信教人数最多的宗教。 能力目标 运用地图，说出世界主要语言的分布地区，并能够用表格或其他方式表达出来。 阅读材料，说出世界三大宗教的主要分布地区及他们的建筑特色。

七年级上册地理教案篇1 教学目标 知识目标：了解亚洲的位置、范围、政区划分以及地形河流概况。

人教版七年级上册地理教案通用范文（一） 指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

七年级地理教学工作计划第一学期（一） 指导思想： 地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。

人教版九年级思想政治《了解基本国策与发展战略》教案

1、了解基本国策与发展战略教学设计 教学目标 情感、态度和价值观：感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。 过程与方法：认识发展教育和科学的战略意义；辩证看待发展经济与发展科技、教育之间的关系。 知识与技能：科学技术是第一生产力；要坚持把教育摆在优先发展的战略地位；坚定不移地实施科教兴国战略。

2、- 面对人口、资源、环境问题，我国要走可持续发展之路，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展。 对外开放国策 - 对外开放是我国的基本国策，对于我国的发展和进步至关重要。- 我国要全面提高对外开放水平，实施全方位的对外开放。

3、我们学过的基本国策：对外开放、 计划生育、保护环境和节约资源。我们学过的发展战略： 科教兴国的发展战略、人才强国战略、可持续发展战略。我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。

4、第四课 了解基本国策与发展战略 实行对外开放的原因： ①现代科技，特别是信息技术，使世界变得更加开放 ②在开放的世界中要发展壮大，必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。 ③中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。

5、初三政治复习提纲跪求第四课 了解基本国策与发展战略 我们学过的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。 我们学过的发展战略：科教兴国的发展战略、人才强国战略、可持续发展战略。

呼伦贝尔学院有什么推荐的专业?

1、旅游管理：作为国家级一流本科专业建设点，此专业在教学资源和师资力量上得到优先保障，培养具备旅游管理专业知识及实践能力的高素质应用型人才。学前教育：该专业被列为国家级一流本科专业建设点，注重幼儿教育理论与实践相结合，旨在培养具有创新精神和实践能力的幼教人才。

2、接下来，我将为大家推荐呼伦贝尔学院的王牌专业。呼伦贝尔学院的国家级特色专业（1个）俄语 呼伦贝尔学院算不算好大学？算好的二本吗？下文中，我将从呼伦贝尔学院在全国高校中的排名、以及呼伦贝尔学院2021年在内蒙古区的收分情况等方面，为大家解答这个问题。

3、呼伦贝尔学院俄语专业在满洲里市，如果你对俄罗斯以及俄语比较有兴趣。还是比较推荐您选择的。教学环境和毕业证书是比较不错的 师资力量就很一般了。学院距离满洲里市区也有4公里左右。

4、- 呼伦贝尔学院宿舍条件、环境照片、宿舍空调及相关配置介绍。- 呼伦贝尔学院重点专业排名、招生优势专业排行榜。- 呼伦贝尔学院录取分数线及历年专业分数线统计表（文科、理科）。- 呼伦贝尔学院开学报到时间、入学指南、考试及转专业、军训时间说明。- 呼伦贝尔学院全国排名、呼伦贝尔学院排名榜。

5、呼伦贝尔学院条件各方面都还可以。呼伦贝尔学院位于中国最美草原、中国最佳民族风情魅力城市—内蒙古自治区呼伦贝尔市。2020年，内蒙古自治区人民政府学位委员会向国务院学位委员会推荐学校为新增硕士学位授予单位。

6、呼伦贝尔学院专科是可以调专业的，需要公共课的平均分是在75分以上，专业课的平均分是在60分以上。